刘绪贵

摘要：教育信息化是未来重要的发展趋势，同时也是教育事业全面发展的推动力。信息技术和学科教学地深度融合应受到现代教师的关注，并在教学设计和教育实践当中得到落实，最大化提高课堂教学质量。借助信息技術与小学语文阅读融合可为学生提供立体化和现代化的学习环境，从而塑造学生对语文教学知识的提升及语文学科素养的深化理解。

关键词：信息技术;小学语文阅读教学;深度融合研究

前言：

如今越来越多的行业开始结合信息化技术，国家提出的"互联网+"概念，不仅影响了国家整体格局，同时也影响了教育行业。早在2001年，教育部就提出了关于现代信息化技术和语文课程相融合的课程标准，近年来更是大力提倡在教学中应用现代教育技术以及灵活多变的教学策略，可以说如今正处于现代化、信息化教育的浪潮中，因而教育人员要不断提高教育效果、拿出更多的教育成果。

一、运用信息技术，激发学生的阅读兴趣

小学生的年龄较小，但是对于外界事物的好奇心较强，对于自身感兴趣的事物便会全身心的投入到探索活动当中去。在此期间，教师可以利用信息技术，使用多媒体设备制作PPT或是FLASH小视频文件，将原来平面的文字转换成为动态的画面，再配以音乐，便能够产生良好的视听效果，从而引起学生的兴趣，使学生乐于阅读。

如在进行《富饶的西沙群岛》这篇课文的教学中，我在讲到“海底鱼多”这一部分的时候，可以将事先准备好的课件展现给学生看。……