李雪东

我们总在希望我们的学生能有强烈的求知欲，能运用科学的学习方法，能合理安排自己的学习活动，能积极思考，敢于质疑问难，在学习过程中表现出强烈的探索和进取的精神。让他们在学习中，形成主动学习的能力，培养学生交际能力，让我们的英语焕发出生命的光彩。那我们就应该学会引导学生学习，这样，他们才能感悟到英语魅力。那我们应该怎么做呢？就此谈几点我的看法：

一、改变观念

传统的教学观念是：我教你学和我叫你学。老师根据教学内容，采用“填鸭式”，解决“是什么”、“为什么”的问题，学生只是被动地接受，与之相应的考试手段是利用题目来检验学生对知识记忆的程度，这种教学观念和模式往往使少数学生成为有升学希望的“尖子”生，而使大多数学生成了“陪读”或“陪考”生。显然这不符合面向全体、培养全面发展人才的思想。语文教学要充分体现现代课堂教学要求，要适应现代教学的要求和学生的需求，我们要明确现在我们进入课堂，是帮助学生学会学习、让其乐意学习、积极主动的学习。老师不是如何把自己所把握的东西倾倒给学生，而是帮助学生如何自己去获取知识这要求我们在教学中不断地完善自己的教学理论和水平，将我们教学源头的“水”先“活”起来，才能在教学中投入更多的精力与激情。达到在课堂中用老师激情的感染下传授知识的目的，切实提高课堂教学效果。

二、转变方式

首先要改变“以教师为中心” 、“以教材为中心”的教学方式。……