罗伟军

摘要：随着社会的发展和科技的进步，信息技术已广泛应用于社会的各个领域，因此在学生时期普及并掌握信息技术，已成为必不可少的一项技能。同时，信息技术课程作为一门理论结合实践的学科，它对于培养学生的科学、创新、实践和应用能力，提高学生的信息素养，以及使用它去解决学习、生活中遇到的问题等方面都具有重要的意义。

关键词：中学信息技术;学生自主学习

我作为中学信息技术课程老师，深知自己肩上的责任与使命，经常思考和探讨如何能使中学生简单、快速地掌握信息技术，提高学习的效率和层次，提高学生的理论研究和实践能操作力，并将其应用到实践中去自主学习、创新发展、探索并努力解决问题，为学生的全面发展和继续深造打下坚实的基础。下面，我粗略地谈谈中学生信息技术课程教学的几点看法。

一、课堂教学前的准备工作

信息技术日新月异，我们作为信息技术教师，应在平时不断提高自身的专业知识与能力，不断充实自己的学科素养，同时多了解当前信息技术的发展和在各行各业的应用，全面武装自己，才能对学生答疑解惑，才能向学生介绍信息技术发展前沿，才能激发学生学习信息技术的兴趣，从而调动学生主动学习的积极性，提高学习效果和信息素养。

课前要对学生有个比较详细地了解，比如学生信息技术的理论掌握程度、实践操作能力、个人兴趣爱好等，以便采取相应措施进行有效教学，尽量满足不同层次、不同需要的学生需求，解决由于学生水平差异而带来的教学困难，也要考虑到学生个性化发展的需要。……