王斌毅

摘要：互联网加速了各类信息的传递，技术的革新让“微文化”进入大学生生活的每一个角落，庞杂的信息每天源源不断地输入大学生脑中，促使大学生的网络话语方式发生变化，大学生网络话语权也随着网络时代的变迁而发生变化。然而，对于世界观、人生观和价值观尚未完全成型的青年人而言，这种话语权的改变是存在问题的，因此，将思想道德教育融入大学生网络话语权的提升中至关重要。本文旨在从微文化的内涵入手，通过思想品德教育的参与，探索“微文化”视域下大学生网络话语权的提升路径。

关键词：微文化；大学生网络话语权提升；思想品德教育

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）05-0056-02

基金项目：浙江省高职院校党建研究会2020年科研项目：“微文化”视域下大学生网络话语权提升路径研究（项目编号：2020B11）。

新媒体时代，随着智能手机、平板电脑等互联网智能设备不断更新，各种智能设备成为人们生活中的一部分，人们获取信息的方式更加多样化，也更加依赖于网络。人们通过微博、微信、短视频App等客户端获取信息和知识，这些信息十分碎片化，如各类微电影、微小说、短视频、VLOG，共同组成了这个“微文化”时代。大学生作为与“微时代”联系最紧密的群体之一，话语表达方式也发生改变，他们会充分运用舆论的力量，能够掌握社会话题、国际要闻，然而他们的思想也极易被错误的信息所误导。因此，大学生网络话语权的提升，还应伴随着合理的思想品德教育。……