姚洁萍

摘要：小学语文阅读教学对整个语文学习起到至关重要的作用，阅读成绩的好坏在一定程度上影响着学生们的成绩。随着新课标的改革，学校和教师更加注重学生们学习的方式方法，在不断学习的过程中而增强各项综合实力。思维可视化对于阅读教学课堂很有必要，在教学的过程中能够丰富学生们的知识面，有效提高学生们的思维模式……本文将主要就阅读思维可视化进行分析，综合探寻课堂创新教学应用。

关键词：阅读课堂;思维模式;高效教学

前言：

学生们在语文课堂可以学习到各种各样的知识，也能够培养多方面的学习能力。阅读思维可视化的教学方式在目前教学体系下具有一定的创新意义，学生们在学习的过程中可以不断探索阅读的真谛。目前的教学环境为阅读教学提供了多样化的教学模式，通过实际地课题引入学习，学生们可以感知到语文学习的魅力。

一、多媒体融合课堂，创新教学方式

互联网的快速发展给各个行业都带来了巨大的发展，在教育行业的作用也十分显著。每个班级都会配备新颖的教学设备，通过外在优越环境的基础，学生们能够学习到的知识内容很多。和互联网相关的教学内容大多具有时代特色，也能够在现实教学的课堂中进行渗透，如此一来，学生们可以接触到更多和多媒体相关的新知识，对已有的教学知识体系也是一种补充。通过新颖的多媒体技术，学生们会对这样的教学方式很感兴趣，在进行阅读课堂教学的过程中，学生们可以借助多媒体最大限度地开拓思维。