李琼珊

摘要：在现代信息技术和互联网的高速发展中，信息化2.0所倡导的教育信息化在教学部分占的比重越来越大，智慧课堂在教育信息化中的作用越来越加强，高效的加强了初中教学改革和教学水平的提高。在教育信息化智慧课堂的大背景中，构建新型教学模式已经成为我们教育改革的重要任务。而本文探讨的初中信息技术课堂，其科目特性则要求更要注重智慧课堂教学模式的构建。本文主要研究与分析初中信息技术智慧课堂教学模式的内核，智慧课堂的内容和使用研究，还有智慧课堂教学模式的具体建立办法，主要内容有整体计划设计，上课前上课中和课下的教学和教学成果的评估机制等。

关键词：信息化2.0;教育信息化;信息技术;智慧课堂;教学模式研究

从个人电脑的出现和应用以及互联网的深度使用，再到大数据和AI智能技术的使用和发展。人类社会正在逐步迈入智慧型时代和智慧型社会。智慧型时代不仅使得我们的社会生产和人类生活造成了重大的变化。也对我们的基础教育产生了新的要求。这几年社会上逐步出现的在线教育，直播公开课，微课学习等等。这些新的授课手段和新媒体设备的熟练使用，给我们教学环境带来了翻天覆地的变化，创造出了一个又一个优质的智慧课堂事例。信息化2.0时代我们改变教育模式和新课改的主要方法的一个就是加强加快教育信息化的程度。加快教育教学的创新，形成数字化和网络化的教学框架。……