王馨毅

摘 要：随着我国教育改革不断深入，新高考形势下高中化学实验复习形势相较于传统形势有着巨大的改变，不仅是对学生理论知识的考察，还有重视学生核心素养的培养和教学。为完成高中化学实验的新教学目标，教师需要革新教育理念，对教学内容和教育方式进一步完善，避免单一化和枯燥的课堂氛围，重视学生化学实验能力的培养。本文笔者根据高中化学实验教学实际情况对学生复习方式提出指导意见，提高学生复习质量。

关键词：新高考形势;高中化学实验;策略分析

新高考形势下的高中化学教育，需要避免传统教学理念中的弊端，以培养学生化学学习核心素养为目标，锻炼学生的能力和思维，尤其是化学实验的应用和学习，需要学生扎实掌握理论知识，才能够科学高效的展开化学实验。学生对化学知识的学习要注意应用和总结，教师要设置有针对性的教学活动，给予学生锻炼能力的平台。化学实验的复习，学生需要将教材和实验复习方法相结合，确保学生化学实验复习效果。

一、新高考形勢下的高中化学实验复习的意义

在高中化学学习过程中，传统的化学教学理念对化学实验复习重视程度不够，导致学生对化学理论知识掌握不扎实，缺乏必要的实验平台。高中化学实验学习应该通过科学的方式推进，从而提升学生对化学问题的实际应对能力，熟悉化学实验的具体流程和注意事项，通过对化学实验学习和分析，能够加深学生对化学基础知识的记忆[1]。……