杨小恩 崔泰铭

摘要：随着高等教育的普及化，高等教育进入高质量内涵式发展的新时期，建设高等教育强国成为高等教育新的历史使命。互联网、云计算、大数据等新技术快速更新，国际秩序和大国关系持续重构，我国高等教育发展面临着复杂多变的新形势。在此背景下，高校思想政治教育和心理健康教育面临着新挑战和新任务。本文通过分析新形势下高校思想政治教育和心理健康教育的新特点和新变化，探究了两者有效融合的重要意义，从目标合生、机制制度、分类策略和支撑体系四个维度上分析了育心育德融合发展的路径，为提升育心育德工作实效提供了基础。

关键词：新形势；育心育德；融合机制

中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）06-0135-03

基金项目院本文为2020年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）“积极心理品质视域下的育心育德融合研究机制研究”（项目编号：20JDSZ3185）成果之一。

在30多年的发展历程中，我国心理健康教育和思想政治教育相互结合取得了阶段性的积极成效，两者的发展融合共同对高校大学生的成长产生了深远的影响。随着互联网、云计算、大数据等新技术的快速更新，新一轮产业变革深入发展，国际秩序和大国关系持续重构，在线教育和资源共享成为常态，我国高等教育发展面临着复杂多变的形势。在这样的新形势下，高校的心理健康教育和思想政治教育如何发展，两者如何更加有效地融合服务与育人，为我们提出了新的课题并指明了新的研究方向。……