小学数学实验教学探究
2021-09-10刘琼珍
家庭教育报·教师论坛 2021年2期
刘琼珍
【摘要】數学实验是一种新事物,通过将计算机技术和数学软件引入教学中而产生。数学实验是一个教学过程,使学生可以在实践中探索、发现、思考、分析和总结其他思维活动,最后获得概念,以理解或解决问题。数学实验旨在提高学生学习数学的热情,提高学生对数学的理解,并提高学生利用其数学知识和计算机技术来理解和解决实际问题的能力。不同于传统的学习数学方法,主要依靠学生的实践练习。
【关键词】小学数学;实验教学研究
计算机的出现改变了传统的仅用纸和笔进行数学学习的方式,最先进的工具出现在数学家的工作中,这丰富并扩展了数学实验的含义。一些数学家开发了一种新的数学方法,即主要通过计算机实验来从事数学的新发现。由于这种研究方法与传统方法大不相同,因此在这些数学家的眼中,计算机的使用改变了数学的性质,数学成为一门“实验科学”。传统的数学教学具忽略实验,盲目强化形式逻辑论证的现象。由于信息技术的不断发展,相关的数学学习软件正在变得越来越丰富和全面。在当今的教育技术环境中,数学教学的优势越来越体现在动态交互功能、强大的计算功能、丰富的绘图功能、快速的信息检索功能等,这些特征对传统数学教学提出了挑战。
一、数学实验教学方法的内涵和主要思想
该教学方法意味着在一定的教学思想、教学理论和学习理论的指导下,在一定的教学环境和资源的支持下,教与学活动要素之间的活动过程具有稳定的联系和结构。……
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