林丽钦

【摘要】随着我国教育工作的不断变化和发展，我国数学教学工作、教学目标和教学方法都在不断地创新和完善。广角数学法是一种新的数学教学方法。广角数学可以教学生数学知识的能力、数学成就等。它是一种新的、大胆的、创新的小学数学学习教学方法。分析了基于数学广角的教学策略。

【关键词】学校数学、数学广角、内容分析、战略实施

当前，在新课程的创新过程中，出现了新的数学大角度定义和新的教学内容。这是人类教育版创新的一种新尝试和新形式。它有助于教学生抽象的数学知识系统和简化。有利于提高小学数学课堂的兴趣，进而提高学生的学习积极性和自主性。对学生更好地理解数学公式、数学中解决问题的思考、数学的相关性定义等都有帮助。因此，如何在数学广角学习下开展数学课堂需要小学数学教师积极探索，也必须不断学习、总结和交流，小学数学教师的实施方法好坏对数学广角下小学数学课堂质量有很大的影响。这要求小学数学教师要承担自己的责任，在数学的教学角度下支付和实践，这样才能发挥最大的优势和作用。

一、 小学数学“数学广角”内容分析及意义

（一）小学数学“数学广角”内容分析

小学数学广角法是一种新的教学方法和新的尝试。数学与现实生活中的实践密切相关，可以将生活中的数学知识与数学课堂教学联系起来。比如生活中的统计知识等等。从数学的大角度来看，小学教学有几个不同的时期。……