费芬

【摘要】素质教育理念是新课程改革下提出的重点要求，需要教师在日常教学活动当中全面落实进来。并且推动教学质量以及教学效果的提高，促使学生在身心成长的关键时期可以获得综合方面的发展。尤其对于初中阶段的学生而言，他们正处于综合方面发展的关键时期，在这一时期的教育过程中，全面培养学生素养，提高学生知识理解程度尤为重要。所以，初中语文教学过程中教师应加强对模式的创新，促使学生能够在语文学习过程中获得多元化的体验，培养学生的语文学习兴趣，提高整体教学质量，本文就初中语文教学模式的有效创新展开了分析。

【关键词】初中语文;教学模式;有效创新

语文是初中阶段教育事业当中十分重要的组成部分，有效的语文课程教学对于学生全面发展有着重要影响，但是经过以往的教学经验明显可以看出，大多数教师由于受到了传统应试理念的影响，往往过于注重在教学过程中采用单一化的模式的，学生在这种学习活动当中缺乏积极主动探索的兴趣，并且影响了学生的全面发展。鉴于此，初中语文教学过程中教师需要更加积极主动的探索多元化模式实施，促使学生能够在语文学习活动当中不断加强对知识的掌握，并且有效强化初中阶段学生的综合素养与能力培养，这对于其日后的全面发展有着重要影响。

一、创设教学情境

创设教学情境主要是指教师在教学过程中结合具体的知识内容以及学生的发展现状进行思考，构建出更加直观、形象的教学情境，促使学生能够在学习的过程中充满积极性，培养学生主动学习的兴趣等，同时还能够有效改善传统课堂中枯燥的氛围。……