莫运富

摘要：高校体育作为面向全体学生开展的基础课程，在锻炼学生身体素养和促进学生身心健康发展上起着不可替代的作用。在当前教育改革进入到关键阶段的情况下，以优秀传统文化为特色，全面增加体育教学活动的娱乐性和对抗性，使学生积极参与到活动中，完成体育学习任务的同时，认识和了解传统文化，利于在“阳光体育”理念下、促进高校体育教学整体质量的提升。

关键词：高校;体育课堂;优秀传统文化

引言

在当前多元文化协同发展下，我国青年学生对于传统文化的了解局限于媒体平台中，不利于文化的传承和发扬。而体育作为传统文化融入的重要渠道，特别是在高效体育改革进入到关键期，体育教学内容难以创新的情况下，以传统体育项目为内容，以优秀的传统文化为特色，设计和安排各类体育运动项目，不但满足学生日益增长的需求，还能凸显体育活动的娱乐性和教育性特点。利于高校体育教学效果的提升，并实现对优秀传统文化的继承和发展。

一、深入挖掘体育教育内容中传统文化元素，推进教学组织形式的融合创新

在传统文化影响形成的传统体育运动，作为高校体育教学的参考，主要是指在人们发展历程中针对自身体育锻炼的需要，在劳动和生产中创造出的活动方式。它依托我国传统文化，又贴近劳动人民的现实生活，在长久的变革和发展中形成完善的体育文化体系，成为具有民族特色的运动方式。……