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信息技术深度融合下的高中物理核心素养教学研究

2021-09-10唐伟李胜伟

小作家报·教研博览 2021年21期
关键词:高中物理信息技术教学

唐伟 李胜伟

摘要:现代教学理念不断地推陈出新,新的教学理念要求教学活动必须要更加注重对学生综合素质的培养,并要注重融合现代教学手段,这就为今后的教学活动明确改革方向。随着信息技术在社会当中大放异彩,信息技术在促进行业发展方面发挥着巨大作用,这也为教学工作实现新的效果提供良好的教学手段。高中物理对于学生来说是十分重要的一门学科,也是学习难度较高的一门学科,有必要将信息技术运用到物理教学当中,丰富物理教学内容,创新物理教学手段,实现新的物理教学格局,促进教学工作的发展。

关键词:信息技术;高中物理;教学

中图分类号:G4 文献标识码:A

引言

高中物理教学不仅承担着夯实学生理论知识基础的重要职责,也具有培养并强化学生核心素养的关键作用,在接受学科教学的过程中,学生一方面需要逐步形成适应个人终身发展的能力,另一方面则应养成适应社会发展的必备品格,内化物理学科的知识内容,深入感受到带有物理学科特性的素养品质,将信息技术融合到物理教学中,对学科教学实效性的提升具有显著的促进作用。

一、信息化教学的重要价值

(一)便于多维资源的获取

随着科学技术的进步和发展,信息化教学为教师和学生提供了更为丰富的资源获取平台。对于教师而言,教师最重要的工作是高效率地完成教学工作,包括备课、课堂开展、学生作业和总结回顾等多个环节,各个环节都需要资源的支撑。……

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