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初中音乐信息化教学策略探究

2021-09-10王敏

科教创新与实践 2021年2期
关键词:信息化

王敏

摘要:信息化技术改进了时代进步的速度,也是各行业改革发展的必然趋势。尤其近年来,信息化技术在教学领域的应用也逐步增加,成為我国推进教育改革,提升全民素质的重要科技手段。将信息技术应用于初中音乐教学中,也是我国教育改革发展中的重要内容。信息技术的应用,可以帮助我国音乐教学实现科技化发展。合理应用信息技术,可以让学生更真切的感受到音乐的魅力,感受音乐作品的创作灵魂。在学习和欣赏音乐作品的同时,激发学生学习的热情。通过先进的技术手段,能够更真实的还原音乐意境。从而提升学生音乐的想象力、创造力,培养学生的音乐素养,提高初中音乐教学质量。

关键词:初中音乐教学;信息化;策略探究

一、现阶段我国初中音乐信息化教学发展及问题

1.1目前,信息化教学在我国音乐教学中,有了一定的应用。实践工作中也证实了,信息化技术在初中音乐教学中的应用有可取之处,也获得了一些成绩。这主要表现在:一方面,初中音乐教师的教学理念更先进了。通过信息技术的应用,可以将不易掌握和理解的乐理知识及音乐内涵,结合数字科技传授给学生。运用技术手段使学生在音乐学习中更加真切、直观、形象的感受音乐。只有真正理解音乐,被音乐所感动,才能促使学生爱上音乐,激发学生学习音乐的兴趣。有了学习的兴趣,学生才会积极主动的参与音乐知识的学习。学生的学习主动性提升后,教师再以学生学习需求为出发点进行教学,才能事半功倍,达到更好的教学效果。……

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