赵玥

《新课程标准》要求1-6年级的学生背诵优秀诗文不少于160篇，并在附录中列出70首《古诗词背诵推荐篇目》，也新增了许多优秀诗词，这让广大语文教育工作者充分认识到古诗词教学的重要性。古诗词作为古诗文教学的重要组成部分，是提高学生语文素养，培养热爱中华民族出色文化感情的一个重要纽带。古诗词是中华民族的文化瑰宝。小学生学好古诗词，不仅能够开阔视野，陶冶情操，还能够培养丰富的想象力、良好的审美观和创造性思维。

《语文课程标准》中指出“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维”。古诗的教学方法还有很多，研究其方法可以以更多高效的教学方法对学生们进行古诗教学。

一、研究古诗教学意义

1、中华传统文化的继承和发扬的需要

中华民族有着五千年的悠久历史，祖先给我们留下了许多宝贵的灿烂文化，古典诗文又是我国传统文化中的精髓。引导小学生学习经典古诗文，让中华灿烂文化走进学生心灵，让他们在古诗词的学习过程中，受到中华优秀文化精华的熏陶，从而培养学生珍惜自己民族优秀文化，热爱祖国语言文字的思想感情，最终达到提高孩子们的人文修养，积淀孩子们的文化功底，使中华传统文化得到传承和发扬。

2、新课程标准的需要

2017年9月国家教育部新编中小学语文教材，在一年级和七年级同步投入使用。新教材最引人关注的变化之一，就是古诗词篇目的大幅度增加。……