徐梅

摘要：语法教学在英语学习过程中起着非常重要的作用，尤其是在初中学习阶段，语法教学仍处于起步阶段，因此需要教师的更多关注。根据新课程标准的概念，分析初中英语语法教学中存在的问题，并分析了提高初中英语语法教学的有效措施。

关键字：初中英语;语法教学;措施

中图分类号：G4 文献标识码：A

英语是初中非常重要的核心课程。英语语法作为英语的重要组成部分，在英语教学中占有非常重要的地位，是英语学习的基础之一。如果出现英语语法教学问题，那将不可避免地使学生难以取得良好的成绩。因此，有必要加快对当前初中英语语法教学的改进，以不断提高初中英语语法的效率和水平，并提高中学生英语语法知识的进步。本文主要讨论初中英语语法教学，找出当前初中英语语法教学中存在的问题，并提出一些对提高初中英语语法教学的对策。

一、初中英语语法教学原则研究

（一）学习与情感统一的原则

在初中英语语法教学中，教师应向学生讲解知识，同时应与学生的情感相结合。学生的情绪是无法控制的因素，将这一因素与相当乏味的英语语法知识相结合是一种更为复杂但有效的教学方法。这种方法使教师更容易教授英语语法，并具有深远的影响。在以这种方式进行英语语法教学时，教师必须控制学生的情绪，并根据大多数学生的情绪选择适当的英语语法教学方法，并根据这种模式指导学生进行语法学习。……