徐梅

摘要：语法教学在英语学习过程中起着非常重要的作用，尤其是在初中学习阶段，语法教学仍处于起步阶段，因此需要教师的更多关注。根据新课程标准的概念，分析初中英语语法教学中存在的问题，并分析了提高初中英语语法教学的有效措施。

关键字：初中英语;语法教学;措施

中图分类号：G4 文献标识码：A

英语是初中非常重要的核心课程。英语语法作为英语的重要组成部分，在英语教学中占有非常重要的地位，是英语学习的基础之一。如果出现英语语法教学问题，那将不可避免地使学生难以取得良好的成绩。因此，有必要加快对当前初中英语语法教学的改进，以不断提高初中英语语法的效率和水平，并提高中学生英语语法知识的进步。本文主要讨论初中英语语法教学，找出当前初中英语语法教学中存在的问题，并提出一些对提高初中英语语法教学的对策。

一、初中英语语法教学原则研究

（一）学习与情感统一的原则

在初中英语语法教学中，教师应向学生讲解知识，同时应与学生的情感相结合。学生的情绪是无法控制的因素，将这一因素与相当乏味的英语语法知识相结合是一种更为复杂但有效的教学方法。这种方法使教师更容易教授英语语法，并具有深远的影响。在以这种方式进行英语语法教学时，教师必须控制学生的情绪，并根据大多数学生的情绪选择适当的英语语法教学方法，并根据这种模式指导学生进行语法学习。

（二）学习与互动的统一原则

在初中英语语法教学中，教师应通过提供语法知识与学生进行更多互动。现在学生的年龄还小，对于初中生来说学习仍然很困难，这很容易让学生降低动力，从而降低了学习新知识的兴趣。因此，针对此类问题，教师应在英语语法课堂上向学生提问几个问题，以激发课堂气氛，使学生对新的语法知识感兴趣，并逐步提高学生的学习热情。更要注意的是，将更多的注意力集中在课程上，并增加学生学习英语语法的信心。

（三）学习与新内容相结合的原则

在高中英語语法教学和研究中，教师应在讲解语法知识时与新的教科书内容结合在一起。在教室里，老师可以在学生从未见过的语法解释中使用更多的句子来解释语法，以便学生可以将更多的精力放在学习上，并让学生使用所学的语法来解决新的内容问题。不同情景和句子中的语法，使学生能够独立学习，而不是让学生仅听知识而不掌握知识。

二、在初中学习英语语法的重要性

在初中学习英语语法是初中学习英语的主要重点和难点，因为学习英语语法在学生学习英语的所有阶段，以便学生可以学习英语的基础知识。可以说，如果英语语法学习不够全面，那么学生学习英语将会很困难，因此，如果学生想更好地学习英语，就需要加强对英语语法的学习。

三、初中英语语法教学中的问题

（一）一种教学方法

在当前的高中英语语法教学中，大多数英语教师仍然使用传统的教学方法。学生只能被动地学习，而课堂学习已成为一个僵化和观察的过程。许多英语老师在教英语语法时，经常将教科书复制到课堂上，而不论学生的学习兴趣和实际学习条件如何，也没有考虑教学实践。这种僵化的教学方法不仅使学生难以获得很高的学习效率，而且影响了学生学习英语的兴趣。

（二）缺乏对语法教学的关注

随着全球化的发展，英语教学在我国的教学中发挥着越来越重要的作用。英语知识已逐渐成为评估学生整体水平的重要指标。尽管对英语教学的关注日益增长，但老师单方面地致力于培养学生的英语交际能力，并且没有考虑到英语语法教学的重要性。没有在概念上关注语法教学，也没有直接关注语法教学，不仅时间专门用于语法教学，而且缺乏英语语法知识的教材，所以导致英语语法教学的效果不是很好。

四、初中英语语法教学策略

（一）为便于比较，让学生了解内部语法系统

教师可以让学生通过比较英语和中文来掌握英语语法的内容。有一些语法规则，英语和汉语很相似，这些地方也容易造成混乱。因此，为了避免学生对英语的混淆和语法规则的混淆，教师需要使用更多的对比方法来加深学生的印象，并合理区分不同的语法内容。

英文语法和中文语法经常相互影响，学生会在不知不觉中将两者进行比较。这样，教师需要适当地比较英语和汉语，以便学生了解两者之间的差异。例如，在对普通问题的否定句子和否定前的反义词疑问句的回答中，学生容易受到汉语语法的影响，并且经常犯错误。教师应更加重视并让学生学习确切的规则，以便学生理解英语语法。通过掌握这一点，学生可以有效消除汉语语法对英语学习的干扰。

（二）不断拓宽英语语法知识的学与教渠道

要学习语法内容，学生还需要更多的口语练习，并且在语法掌握的准确性上不断提高。除传统的教学方法外，教师还应不断结合几种新的教学工具和方法来更新教学方法，以便学生可以逐步掌握各种英语实践活动中的语法内容。例如，老师可以在线找到更多的练习资源，并将语法学习整合到听力、口语、阅读和写作训练中。在这种培训中，学生可以找到语法要素，并根据练习的效果评估语法内容。例如，学生喜欢的经典英语电影或电视剧。这些电影中有很多谚语值得学习，语法内容具有许多惊人的功能，课堂上的学生可以用来“细心品尝”。在老师的指导下，提取语法的精髓。教师应为学生创造更多的在线和离线英语学习机会。通过这样的培训，学生可以更好的专注所学的语法知识，并用英语表达自己的思想和情感。学习语法知识和发展语法技能不仅应该是一个问题，而且是真正适用的，而且应用程序渠道需要不断更新，以便学生能够以一种新的学习状态真正地学习语法知识。教师也要不断引入教学方法，并成为一名创新型教师，以便学生学习更有效的英语语法知识。

总之，通过分析初中英语语法的现状，问题和改变策略，可以了解学习英语语法在初中英语学习过程中的重要性。初中英语教学方法很多，但目的都是全面提高学生的英语使用能力。初中英语语法的学习对学生有重大影响。初中英语教师需要积极进取，大胆研究，并找到更有效的方法来充分发挥英语语法教学的作用，从而提高初中学生的英语语法学习能力，并提高初中英语语法教学效率。

参考文献

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