王芳

摘要：在课程改革的背景下，对初中语文教学作出了新的要求，要以培养学生的学习兴趣和提高教学效果为主要教学目标。而情境教学的方式，对学生的学习兴趣和效率都有很大的促进作用，从而提升学生的学科综合素质。所以，本文将通过分析创设情境教学法在初中语文教学中的重要作用，探讨在初中语文教学中如何开展应用创设情境教学法，从而加强学生的语文能力学习。

关键词：情境教学;语文;教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

在新教育理念的背景下，通过对以前的传统的语文教学进行改革创新，设计出创设情境教学这一新型的教学模式。老师通过设计与教学内容相关的学习情境，让初中语文课堂变得更加生动有趣，极大地提升了学生对语文学习的兴趣，对语文有了更深入的理解和掌握，同时培养了学生的语文学科素养，提高初中语文教学质量。所以，初中语文老师在教学中要不断深入探索情境教学的措施方法，并有效地将其应用在实际教学中，促进学生对语文知识的学习。

1.情境教学在七年级语文教学中的重要性

在传统初中语文教学中，很多老师只是单纯地把语文的相关知识讲给学生，与同学之间的沟通交流特别弱，而且在教学中忽略把学生作为主体这一特性，把知识笼统地灌输给学生，导致学生们对语文的学习完全提不起兴趣，甚至出现在语文课堂睡觉或者学习其他科目的现象。……