王超

【摘要】随着我国初中体育教育事业的快速发展，体育教学水平明显提高，越来越多的体育教育工作者开始关注全新的教学方法。利用创新思维组织初中体育教学活动，需要全面思考初中学生的体育学习需求。更新教学内容和教学方式，让初中体育教学实践更好的满足新课程标准的要求。

【关键词】体育;内容;创新;思维;实践

前言：在当前的初中体育教学活动中，受到传统教学模式的影响，初中学生的体育学习兴趣不足，体育与专业知识储备量明显不够，大多数学生没有形成良好的运动习惯。对初中体育教学进行创新，需要教师调动个人创新思维，重视创新教学理念的落实和方法的使用。为当代初中学生创设良好的学习环境，拓展更为宽广的教学思路。

一、创新体育教学内容

在利用创新思维开展初中体育教学活动的过程中，教师一定要关注体育课程内容的创新。在传统的体育课堂中，教师会将跑步、跳高、跳远等作为重要的教学内容，引导学生锻炼身体。但毫无创意的体育教学内容，并不能吸引初中学生，同时也不利于学生体育学习兴趣的形成。多拓展教学内容，引入开放性强，实用性强的教学内容，有助于当代初中学生身心健康发展。在创新思维的引导下，教育工作者要积极开发多样化的教学资源，让体育教学资源更加符合学生的成长需要，完成新课程改革所提出的素质教育目标。

目前初中学生的肥胖率提高，体质水平明显不足。……