余超

摘要：将游戏教学运用在幼儿园课程教学活动中，将有助于提升幼儿园课程教学的整体质量。从幼儿教师的角度来说，这是一种十分有效的课程教学模式，幼儿教师要对游戏化教学的作用有足够充分的理解和认识，然后制定科学的游戏教学运用方式，对课程教学活动进行合理化设计，推动幼儿园课程教学有效性的提升。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对游戏教育在幼儿教学活动中的创新对策提出了一些建议，仅供参考。

关键词：游戏教育;幼儿教学活动;创新对策

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

在我国教育事业快速发展，人们对幼儿教学要求不断提升的背景下，我们不仅需要对幼儿进行书本知识的教学，更重要的还需要从幼儿性格发展的角度出发，加强对游戏教育的应用，提高幼儿在课堂学习中的兴趣，促进幼儿的全面发展。从我国当前幼儿游戏教育的开展实践来看，虽然教师已经能够通过多种方式，来加强对幼儿自主游戏的开展，但是在实际的游戏教育开展过程中仍然会出现相应的问题。因此要求教师对幼儿游戏教育进行相应的指导，提高我国幼儿游戏教育的效果。

一、游戏教育在幼儿教学中的意义

随着教育改革的深入和社会对幼儿教育的重视，很多幼儿园都建立了美工区、生活区、户外场地、益智区等幼儿游戏区域，教师把游戏和幼儿的学习内容和教学课程结合在一起，每一个区域的内容和教学内容、课堂活动内容相结合。……