左训琼

摘要：让初中体育课堂的教学效益更高，教学质量更好，是每一名初中体育教师的重要职责所在，也是初中体育教师高质量实现课程教学目标和全面促进学生成长的重要依据和载体。初中体育教师应当积极地树立有效教学的意识和思想，同时从有效教学的角度来全面推进课堂教学的改进和完善。本文将结合笔者的教学经验积累，就初中体育有效教学的对策和方法进行讨论与研究。

关键词：初中体育;有效教学;策略;研究

目前的初中体育课堂教学中还存在各种各样的弊端和漏洞，如忽视备课工作、教法运用固化和单一、学生学习兴趣不足等等，导致体育课程教学目标的落实打了折扣，也不利于每个学生体育综合素养的全面化培养。还需要初中体育教师积极地针对存在的问题，全面地联合其他优秀的教师同行，不断地探索实现有效教学的对策和方法，以不断地对这些问题进行认真分析和全面化解决，从而改进和完善体育课堂教学的各个环节、各个模块。

一、认真做好备课工作

做好课前的准备工作是体育教师实现教学效益提升的重要途径，也只有每一位初中体育教师积极地从学情、教材和教学目标设计入手，进一步强化备课实施，才能在后续的教学中提升教学的精准性和有效性。因此，体育教师要强化对备课工作的认识，同时积极地借助有效地对策和方法，进一步提升备课的质量和效益，继而借助高质量的备课工作为体育教师的有效施教打好坚实的基础。……