申洪艳 刘海军

【摘要】将数学教学与专业结合是发挥数学功能的有效途径之一，探索数学在一体化教学中的实施需要从专业、教师等多方面考虑，让数学在教改中发挥其应有的作用。

【关键词】应用数学;一体化教学;数控

技工院校以培养技能型人才为目标，数学作为职业教育的一门基础学科，应该以服务专业为根本，以应用为目的，以必需、够用为原则。技工院校的数学教学应结合实际情况将数学知识应用到专业学习中，让学生切身感受数学在其他领域的功能，了解数学与专业的关系，提升学生学习数学的兴趣和动力。

数学作为技工院校的一门基础学科，其主要作用是为专业课服务。但在实际教学中，数学应该为专业做哪些具体的服务以及如何服务还应该根据具体专业做详细的部署和安排。

一、根据专业特点，提升技校数学教师专业素养

在技工院校，为了让数学更好的为专业服务，数学教师除了掌握必要的数学知识外还应了解和掌握专业知识，学校可以根据专业设置以及数学教师配备，安排数学教师与专业课教师共同研究教学的方式帮助数学教师学习一到两门专业知识，做到学精、学细，以便于数学与专业课的顺利对接。当然，由于师资力量有限等多方面原因，会出现校内各系部数学教师不能灵活调换等问题，这就需要学校合理安排好各系部数学教师的配置工作，尽量为专业教学提供便利服务。

二、根据专业需要，重整教学内容