何雪莲

摘要：随着我国信息技术的不断发展，越来越多的人能够运用信息技术去解决身边的事。因此，我国对于高中生的信息技术也不断的在进行改变。高中生需要学习这些信息技术应用在今后的生活中。这种教学方式更加适用于当前对于学生的教育，能够有效的打破传统教学观念带来的局限性，能够在教授学生知识的同时更加注重学生的感受。采用互动式的教学方式有利于师生之间的交流，增进信息技术教师与学生之间的关系。

关键词：互动式;高中信息技术;应用

引言：

现当代我国科技的日益成熟带动了我国经济的发展，作为高中生更应该掌握这种科学技术，不断随时代潮流前进。高中学校将信息技术作为一门重要的课程应该更加注重对于学生信息技术的教育，不断提高高中生对于信息技术的掌握程度，让学生能够灵活的应用信息技术为人们的生活进行服务。在这种时代的潮流下，催生了一种互动式的教学方式，并且应用到各种学科的学习过程中。通过信息技术教师与高中学生之间的互动，高中学生更加了解教师想要让自己掌握的技能，也能了解信息技术教师的授课方式，信息技术教师也能够根据学生对于信息技术的掌握程度调整授课的进度，两者相辅相成，相互促进。

一、转变传统的教学观念

传统的教学观念下，学生已经习惯了的教学方式并不利于学生知识的学习，不能够发挥学生主动思考的能力，也不能让学生认识到信息技术的重要性。……