黄锦芬

摘  要：幼儿教育是幼儿成长阶段的启蒙教育，它对幼儿的性格形成和行为习惯培养起着重要的作用，影响着幼儿今后的生活和学习。幼儿时期培养幼儿在区域活动中树立的良好行为习惯，可以一生伴随着幼儿，能使他们终身受益。因此，在幼儿园开展活动中，区域活动是幼儿园常规活动的主要形式，教师应该在区域活动中满足孩子好奇心，施以关爱，同时培养幼儿的良好行为习惯的养成。

关键词：良好行为习惯;启蒙教育;幼儿园;区域活动

幼儿教师在幼儿的成长中具有相当重要的作用，是幼儿养成良好行为习惯的关键因素。幼儿是祖国未来的花朵，幼儿老师是浇灌花朵成长的重要生命源泉。因此，每一位幼儿老师都应该极力为幼儿的身心健康成长和养成良好的行为习惯献出一份力量，不但要为孩子营造一个和谐健康的校园环境来满足幼儿成长需求，还要对孩子建立一个丰富的精神世界来满足幼儿心理发展的需求，从而促进孩子身心全面和谐发展，为他们将来的人生发展奠定坚实的基础。

一、在幼儿区域活动当中，对幼儿进行行为习惯培养的重要性

在幼儿区域活动中，对幼儿进行行为习惯的培养，有助于养成良好的行为习惯，有助于区域活动能够更好的开展。在幼儿成长初期，是幼儿良好行为习惯的养成的关键时期，对以后的成长和发展都有着重大的影响。在进行区域活动中，这些良好的行为习惯可以确保区域活动顺利展开，使幼儿有次序的参与到活动中，而非乱成一团的去争抢，能够与自己的同伴有礼貌的进行沟通，一起玩耍玩具。……