唐乐

摘要：朗读是语文教学中的重要内容，培养学生的朗读能力，有助于提高学生对字、词、句的理解能力，提升学生的语文素养。当前在初语文教学中，还存在一些不足之处，尤其是在朗读方面，很多学生对朗读的重要性认识不足，朗读兴趣不高，对语文教学产生了不利影响。学生具备良好的朗读能力，是素质教育的要求。因而在新课标下，要加强对语文朗读教学方法的研究，激发学生的朗读兴趣，提高教学效率，。

关键词：朗读教学;教学策略;初中语文

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-261

近年来，语文教学一直在不断改革。早期阅读课没有得到应有的重视，新的语文课程标准清楚地表明，朗读很重要。教师需要通过大声朗读来发展学生的语言意识，以便可以通过阅读在情感上影响学生。因此，教师应该学习如何更有效地利用早读提高学生的语言技能。

一、语文朗读的重要性

所谓朗读，指的是将无声的书面语言转变为有声的语言，以富有感染力的声音将书面语言表达出来。语文不是静止学习的字符，而是学习“语言”的“文学”，通过“读”来品味文字中的情感美、传统美、艺术美。古人云“书读百遍，其义自见”，就阐明了朗读和理解之间的关系。朗读教学不但是语文教学的重点内容，也是改善和提升学生口头表达能力的重要方式之一。所以，朗读在初中语文教学过程中有着极其重要的作用。对于初中生来说，朗读可以加深对课文的理解，是学习课文的第一步。……