张婷婷

摘要：游戏，自古以来就是幼儿最喜欢的活动方式，是幼儿认识世界、了解世界最基本的途径。在幼儿园一日活动中创新应用民间传统游戏，可以让其重新焕发光彩，同时能让幼儿的综合能力得以提升。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对民间传统游戏在幼儿园一日活动中的创新应用提出了一些建议，仅供参考。

关键词：民间传统游戏;幼儿园;一日活动;创新应用

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-224

引言

幼儿园要组织类型丰富的游戏活动，使幼儿的身心得到锻炼，为其今后成长奠定基础。如何做好一日活动的设计与实施，成了决定幼儿园教育工作成效的关键。在传统工作模式下，由于活动内容和形式过于单一，导致幼儿的参与度不高，无法激发幼儿的积极性和主动性，不利于幼儿教育目标的达成。我国历史发展悠久，出现了较多的民间传统游戏，是劳动人民智慧的结晶。将民间传统游戏加以整合与利用，提高一日活动的趣味性、丰富性和多元性，能够激发幼儿的好奇心，在完成游戏的过程中学到知识与技能。民间传统游戏类型繁多，教师可以对其进行有效整合，使其更加符合不同年龄段幼儿的认知需求，在教师和幼儿的良性互动中创造良好的成长环境。

一、民间传统游戏的特点

（一）地域特色民间传统游戏是基于地域特色而形成的一种游戏形式。不同地域具有不同的特色，这使得民间传统游戏更加独特。一般而言，民间传统游戏包含着当地的风俗文化、生活习惯等。……