屈云玲

摘要：在新课程教学理念不断发展的前提下，教师就可以针对课堂中的教学模式，进行创新发展与探究，在以实验为基础的教学前提下，也能够合理的拓展学生的学习体验感受，并且让学生理解不同的化学原理，教师在高中化学教学课堂中，在开展实验教学策略的时候，也需要从学生的实际实践能力发展的角度出发，这样学生才能够更好的运用化学知识内容，进行化学实验现象的合理化的描述，因此，本文就探究在高中化学课堂中开展实验教学的策略，进行分析，并提出指导建议。

关键词：高中化学;实验教学;注重课堂演示实验;提高学生学习能力;自主操作机会

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-216

在培养学生对于实验知识内容的学习兴趣的时候，教师所更需要重视的，是学生思维方式的转变，这样才能够从不同的教学问题中，合理的巩固学生的学习状态，并且在给予学生自主操作练习的机会的时候，也能够让学生从自己的学习实验探究中，进行理论知识内容的合理化的讲解，教师也需要从不同的教学实验内容中，进行学术报告的合理展示，在高中化学教学中，教师就需要开展实验教学策略，并且让学生的自主学习能力，也能够得到一定的发展和延伸，在拓展学生的学习感受的时候，教师就需要运用不同的智能化教学设备，为学生创设实验学习的情景，从而合理的化的探究学生的学习动态，在提高学生的自主学习能力的时候，也可以让学生进行学习任务的转变，教师也需要通过一些趣味性教学实验的展示，为学生提供不同的学习途径。……