庞晓瑜 周艳丽

摘要：民间游戏是我国传统文化的重要组成部分。将其引入到幼儿园教育中不仅有利于提高课堂的趣味性，而且有利于传统文化的发扬光大。本文通过对民间游戏在幼儿园教育教学中的重要作用分析，提出具体的运用策略。

关键词：民间游戏;幼儿园;教育

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-190

一、引言

民间游戏是指从民间发展而来的，具有历史属性和娱乐属性的游戏方式，是历史流传下来的具有一定文化积淀的娱乐项目。民间游戏是经过漫长的历史传承而来，不仅能够迎合幼儿的兴趣爱好，同时还能够展现出当地独具特色的民俗文化。目前我国幼儿园游戏形式普遍单一，幼儿无法从中获取新鲜感，因此参与兴致不强烈。幼儿教师可以以民间游戏为依托设计富有特色的幼儿园游戏形式。

二、民间游戏在幼儿园课程中的作用

全国各地都有着富有的，具有当地特色的民间游戏，这些游戏给人们留下了深刻的印象，同时也被赋予了当地特有的民俗文化。民间游戏的种类十分丰富，不仅不需要繁琐的游戏设备，能够轻松化解幼儿园游戏活动场地及器材有限的问题，而且能够使得幼儿在游戏中锻炼身体、增强竞争意识、培养团队协调能力。虽然如今时代飞速发展，然而民间游戏的发展脚步也从未停止，民间游戏随着时代的进步不断涌现，保留着传统的民俗文化，同时也适应时代发展进行了很多创新和改变，能够充分激发幼儿参与教育活动的积极性，对于幼儿园教育教学活动的开展起到了重要的作用，具体可以体现在一下几方面：