代小英

摘要：随着互联网技术的发展和改革，教育行业迎来创新和生机，现如今，互联网如雨后春笋，不断改变着教育行业的发展方向和实施路径。在小学数学教学中，互联网发挥着至关重要的作用，利用互联网技术提升小学数学教学质量是小学数学教师的工作重点，只是在开展教学的过程中，遇到一些问题。基于此，本文对于互联网对小学数学教学的影响、互联网视野下小学数学教学存在的问题、互联网提高小学数学教学质量的策略，做一个简单的分析和探讨。

关键词：互联网+教育;小学数学;教学质量;技术;

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-109

现如今，“互联网+教育”已经成为新形势，互联网技术有效推动教育行业的发展和创新，使教育行业迎来了一次又一次的生机。如何把互联网技术融入到小学数学教学中，是小学数学教师急于解决的重要问题。虽然越来越多的教师提高了对互联网技术的重视度，并且逐步与日常教学相结合，但目前仍有较大的上升空间。这就要求教师不断创新教学理念、优化教学思路、完善教学体系、融合教学模式。在面对各种挑战和问题时，用科学、高效、多元的教学模式来解决，不断把互联网技术贯穿到小学数学教学中，让互联网技术切实帮助到每一位学生、走进每一节课堂，发挥出自身的最大价值。

一、创新教学理念，优化教学思路

想要有效开展互联网背景下的小学数学教学，教师首先需要创新教学理念、优化教学思路，只有对整个教学有一个清晰的认知，才能规划好每一步工作，最终成功达到教学目标。……