张丽华

摘要：随着社会的不断发展，教育部门对培智学校的重视度也在逐渐提高。让培智学校的学生立足于社会，更好地生活，是培智学校教学的最终目的。因此，生活适应课在培智学校中占有非常重要的地位，在课堂教学过程中，教师要根据学生的实际情况制定不同的教学计划，争取在各个方面提高学生的适应能力。同样，培智学校的教师还要在生活适应课中向学生渗透各科知识，在提高学生适应社会能力的同时，也提高学生的文化水平，让学生做到综合发展。

关键词：培智学校;生活适应课;策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-064

培智学校的的学生的认知、情感、沟通和社会适应等能力明显落后于同龄的正常学生，每个学生不可能永远的活在家庭的庇护下，将来都要走向社会。培智学校的建校目的就是教会学生认识社会、适应社会，教师要合理充分开发与利于身边一切社会资源，从帮助学生适应社会的角度出发，建立适合学生发展的教学体系，进而帮助培智学校的学生掌握生活自理和社会适应的能力。

一、把握课程目标，精心设计教学内容

生活适应课程历来都是以学生的日常生活常识、生活能力、生活习惯为主要教学内容的，在课堂教学中，要遵循“以生活为核心”的教学理念，把学生培养成适应生活的人。良好的教学设计是打造有效课堂的基础，教师要根据学生的差异设计教学内容，满足不同类型学生的不同需求。……