李先国

关键词：新课改;英语教学;英语教学策略

中图分类號：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-24-325

英语是除本母语之外的第二语言，在许多国际的重要场合，英语仍然扮演着重要的角色，较好的英语水平能够体现出我们国人的教学文化水平和个人文化素养，尤其是在对于国际外交方面。社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出，英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言，英语能力已成为一种必备技能。而在初中英语新课程教改的情况下，新型英语的教学已经成为了一种社会的流行趋势和走向，学校对于英语教学研究的探索也在不断努力开展中。

一、初中英语教学问题体现

英语科目从列入必学科目时就一直不断的困扰着学生，成为了最使他们头疼的一门学科，很多学生认为自己的英语成绩不好并没有什么的，学好其他科目的知识就可以了，还很自信的认为不学英语是爱国的一种表现，加之家长对于英语没什么确切的概念，只要自己孩子其他成绩还过得去，就认为英语也不必要非要那么拔尖，中国固有的传统和学生的厌学心理导致初中英语的教学水平一直停滞不前，没有较好的改观，而很多学校的教学水平有限，老师发音不标准，教学方案传统老套等，都是造成英语教学水平无法改善的原因，再之，英语的语法比较复杂，单词量又比较多，很多学生没有养……