冯蓉

摘要：数学核心素养的培养，已经成为小学数学教学过程中不可忽视的一分支。时刻铭记学生的主体地位并且培养学生的动手操作能力，优化数学细节设计，培养学生的创新意识和独自思考的能力，鼓励学生创造良好的数学素质。

关键词：数学核心素养;小学数学课堂;教学策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-25-170

新時代要高度重视素质教育，倡导以人为本的素质教育理念未来小学数学课堂教师认为，要进一步提高数学课堂教学的质量和效率，采取有效的数学课堂教学战略，提高小学生数学能力和学习效率。小学语文数学的教学可以为将来进行学习打下坚实的基础。在其核心素养的前提下，如何有效地改善和提高我们的数学课堂教学的效率，找到有效的课堂教学模式，是我们当代中小学体育教师必须思考和考虑的问题。

一、小学数学核心素养的意义

小学课堂是我们学习的一个起点，数学知识的掌握和运用不仅可以广泛应用于实际的生活还可以培养小学生的自主创新性思维，使得他们的思考能够发散一些。小学语文数学课程所需要掌握的核心素养并非是一种课堂教学内容，而是通过对于我们自己所学数学知识的掌握和运用来建立的一些学习方法和思维模型，用所积累的这些数学知识来分析和解决所需要学习的问题。所以我们想要推动和促进我们的学生自身学习技术和能力的发展，必须要跟上时代的步伐，来提高我们学生自身的基础素质。……