基于网络环境下合作学习的探究
2021-09-10刘伟湘
快乐学习报·教育周刊 2021年27期
刘伟湘
摘 要:随着信息技术高速发展及网络环境资源不断完善等条件支持下,人与人之间的合作意识及合作能力成为了当代人必备的基本素质之一。合作学习是目前新课改大环境下一种极其倡导的学习方法,符合建构主义的学习理论,是当代教育的重要特点,同时也是培养学生进行创新、创造能力的一种教育模式。同时,结合信息技术的发展优势,充分利用在网络环境下进行合作学习,通过创设情境等方法,有利于师生、生生之间的交流与合作。
关键词:合作学习;网络环境;新课改
合作学习亦称协作学习,指将少数学生以小组为单位,具有明确责任的分工情况下,在共同去完成某项任务的过程中彼此之间所形成的一种互助性学习方式。是当今国内外呼声最高的学习理论之一。以集体的成果作为评价标准,大面积提升学生的成绩、培养学生良好的心理品质和知识技能为根本目标。
一、网络环境支持下的合作学习
在网络环境下进行合作学习,最主要的是应用多媒体工具及相关的网络平台等技术,并由多名学习者围绕一个主题,在一个共同的网络环境中进行交流与合作,最终能够轻松完成合作任务且掌握相应知识。在整个过程中,网络资源因被不断加工变得更加丰富而完善,学生因共同协作变得更加感兴趣,学习的效果变得更佳,同时还可提供或创造一个更为真实的学习环境,满足合作学习上的各种需求。……
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