推进骨干教师培训提质增效的实践和探索
2021-09-10伍云昌
快乐学习报·教育周刊 2021年28期
伍云昌
在教师培训实践中,我们积极响应教师队伍建设的时代呼唤,根据深化新时代教师队伍建设改革的总体要求,我们市级教师培训聚焦“骨干教师”这一关键群体,以着力培养高端人才和队伍整体提升为目标,积极推进以教师自主学习、系统培养、整体提升、持续发展为导向的高质量教师培训。2014年到2016年,广东省教育厅共遴选出三批省级骨干校长、教师培养对象。茂名市省级骨干校长培养对象由岭南师范学院培养,省级骨干教师培养对象由市级负责组织实施培训培养。这个项目我们一直实施到2020年10月结束。笔者以此为例,对推进我市骨干教师培训提质增效的一个总结。
一、茂名市省级骨干教师培养项目简介
为加强中小学骨干教师队伍建设,根据《广东省“强师工程”实施方案》等文件精神,结合我省实际,省教育厅、省财政厅决定组织实施广东省省级骨干教师、校长培养项目。
该项目在全省范围内遴选一批中小学省级骨干教师、骨干校长培养对象(以下简称省级骨干教师、校长)进行培养,提高他们的师德水平和业务能力,促进形成特点鲜明的教育教学风格及学校管理特色,使他们成为教育家、名教师、名校长的后备梯队。同时推动建立省、市、县三级骨干教师、校长培养体系,充分发挥各级骨干教师、校长的示范引领作用,全面带动和促进中小学教师队伍整体水平提升。从2014年起,分批次开展省级骨干教师、校长遴选培养工作,全省每批遴选约1000名左右省级骨干教师。……
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