李玉宝

摘 要：为了提高学生的自主性使学生成为学习的主人，本文分别从教师和学生两个角度进行分析，从教师的方面重点讲解培养的方法，从学生的角度重点讲解学生的上课听讲、笔记整理及复习巩固等方法，提出了操作性强的培养方法。

关键词：提高;研究;方法

一、教师通过不断提高自身的业务能力和自我修养培养学生自主学习的能力提升

（一）认真备课备好每一节课

1.抓住课堂重难点

教师在备课时要住课堂的要点，具体表现在三个转化上：第一把教材中的知识转化为教师的知识;第二是把教学工作的安排做为教学活动的指导思想;第三是把教师掌握的教材内容转化为学生的知识。只有这样教师的课堂才能吸引学生，才能使我们的课堂更具魅力，也只有这样课堂才能成为提高学生自主学习能力的基础条件之一。

2.问题的设置

教师在设置问题时一定要充分的考虑到不同层次学生的理解程度，设置的问题必须考虑到学生的共性、基础性、针对性、层次性、逻辑性、启发性以及拓展性。

（1）问题的设置要考虑到本班学生的学情

备课要考虑学情由于学生的层次不可能一致，有的领悟能力强，思维敏捷，动作迅速，有的则相反。根据不同发展水平的学生，一定要设计不同的方案，教师可以设计一个多层次的练习，启发学生用不同的智力活动方式去解决，力求使优生吃得饱，中差生学得好，使每个学生在课堂上有自主思考、探讨、交流的机会。……