熊晶

摘要：随着教学信息化手段不断优化，教学过程应该通过智能教学软件与辅助教学手段相结合，探索更加适合学生学习的教学方法。本文通过分析机械设计基础课程，结合信息化教学手段，进行更加合理有效的教学设计，以更好的服务于机械设计基础的教学和学习。

关键词：机械设计基础;平面机构;教学方法

1  课程教学分析

机械设计基础课程是机械设计与制造专业的核心课程，主要包含常用机构、机械传动、轴系零部件等方面相关专业知识，培养学生在机械设计、机械制造等工作岗位的职业能力。

机械设计基础课程的学习主要分为力学基础、常用机构、联接、传动、轴与轴承五大模块，各模块中分别按照难度、类别、功能等不同的分类细分教学项目，依据认知、练习/实践、评价的逻辑安排教学任务及教学内容，如图1所示。

其中常用机构模块中的“平面机构的组成与表达”的知识点学习，使学生能理解机构各组成部分的区别及其表达，并利用这些知识进行机构的运动分析和机构运动简图的绘制。同学们在学习了机构与机器的区别、机构的概念的基础上，进一步学习平面机构的组成部分，以及构件间的相对运动。进而，达到能区分机构的各组成部分、分析机构的运动、识别与绘制机构简图的学习目标，具备“常用机构”模块其他任务的知识基础与能力基础。

为达到上述教学目的，将教学内容划分为理论部分和实践部分，每个部分2课时。……