顾永广

摘要：在高职数控实际教学中，主要是将UG视为独立的课程进行教学，在内容上与形式上存在一定的缺陷，为实现与其他学科的良好连接，不能充分体现这一指导系统的实际效果。鉴于此，教师在实际的教学中，应侧重此种建模方式与相关课程教学的有效融合，将其引入数控课程，这样在深化学习着对相关内容理解的同时，还有利于教学指导实效的提升，推动教学的进一步发展。本文就当前UG数控编程的使用情况进行分析，并提出相关看法，对数控编程在高职数控教学中的应用进行探究。

关键词：UG数控编程;高职数控教学;应用

0  引言

整体来看，UG是一种集建模与加工的一体化软件，其实用性较强，是促进高职院校数控教学发展的重要力量，特别是软件内部的建模与自动编程模块被广大教师所认可。而高职数控教学中，知识系统庞大、知识点众多且有一定的实践性，多个学科之间的联系紧密。根据这一特点，为实现数控指导实效的提升，可以在实际的教学指导中引入UG软件，在发展学生专业知识的过程中，还可以培养学生的专业能力，以此来推动课程发展，并帮助学生更全面的掌握相关课程。

1  UG数控编程应用于高职数控教学的重要作用

在高职数控教学中应用UG数控编程可以进一步培养学生的专业能力与职业素养，促进学生综合能力的发展，以此来满足当前社会对高素质、技能型人才的需求，并有效推动本专业教学的发展。……