孙静

摘要：纵观整个初中语文学科的教学过程，阅读与写作往往是相辅相成且无法分割的。阅读是吸收知识，而写作则是实践，这也就是指阅读作为写作的基础，而写作能促进阅读能力的提高，两者有互相促进的作用。语文教师若想提高学生的阅读能力就应将阅读与写作相结合，充分发挥读写结合的作用，以促进初中生语文综合能力及初中语文阅读教学效率的全面提升。

关键词：初中语文;阅读教学;读写结合

前言：

在课程改革的大背景下，初中阶段的语文学科教学不应只局限于传授知识，更应重视学生阅读与写作能力的提升。因此，教師应以全新的教学理念及方法，在初中语文阅读教学中以读写结合的方法去提高学生的语文综合能力及素养。让初中生能够通过阅读为写作奠定基础，通过写作提高阅读能力，进而促进初中语文阅读教学效率的不断提升。

一、在阅读过程中培养良好记录习惯

在当下初中阶段的语文学科阅读教学中，往往存在着较为普遍的现象，就是学生在阅读过程中并没有随时摘抄及记录心得的好习惯，这样就无法加深记忆，会导致阅读效果的不理想。语文教师应在开展阅读教学的过程中，教会学生如何正确的阅读才能从根本上提高阅读效率。同时推荐一些适合且有益于学生阅读的书藉，并让学生在阅读的过程中，对一些优美词汇及佳句进行摘抄，阅读后将自己的读书心得及感悟写出来。……