李雅

摘要：语文是初中教育阶段一门重要的学科，对于培养学生良好的表达能力、写作能力等发挥着重要的作用。在初中语文教学中，阅读教学是其中的重中之重，不仅能够开阔学生的眼界，增长学生的知识积累，而且对培养和提升学生的语文核心素养具有重要的意义。在实践教学中，一些学校和教师不够重视学生的阅读教学，或者阅读教学不能取得良好的教学效果，不能实现其真正的教学价值。如何正确的实施阅读教学是广大语文教师需要认真探讨的问题。

关键词：初中语文;阅读教学;问题;对策

前言

随着新课程教学改革的发展，新课程标准对初中语文教学提出了越来越高的要求，特别是语文教学中的阅读教学，需要加强学生对阅读文本的整体理解和感知，在实践阅读中探索和掌握正确的阅读方法，培养良好的阅读习惯，培养学生良好的阅读能力和语文核心素养。随着我国中考和高考制度的改革，语文的阅读分值比重一直呈现上升的趋势，因此，不管是学校教师，还是学生及家长，都要高度关注学生的阅读教学，培养学生良好的阅读能力，为今后升学和发展奠定良好的基础。

一、当前初中阅读教学中暴露出的突出问题

（一）阅读的知识面比较狭窄

在传统的初中语文教学中，语文教师常常将课内的文章做为阅读教学的重点，同时鼓励学生进行课外阅读，但是在课外阅读的方向却很少给学生进行指导，导致一些学生依据自己的喜好，大量的阅读漫画书和故事书，这种狭窄的阅读情况不利于学生形成良好的阅读能力，甚至对学生阅读能力的培养没有太大的价值。……