摘 要：数学运算是高中阶段所要培养的重要素养之一.六大素养基本上概括了数学的本质，其中数学运算是分析世界的一个重要素养.运算能力是我们学生解题所需的基本能力之一，运算能力的高低决定了学生数学水平、解题能力的高低.

关键词：运算;一题多解;性质;定理

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）07-0027-02

收稿日期：2020-12-05

作者简介：郑信熔（1985.6-），男，福建省永泰人，本科，中学二级教师，从事高中数学教学研究.

运算能力在数学基本能力中排第三位，从古至今，科学家们通过运算得到勾股定理、圆周率π、牛顿三大定律等.经常听到教师吐槽学生的计算水平，也经常听到学生们抱怨题难算.高中阶段运算能力的提高除了以前的积累更多的是掌握一定的方法，通过几年教学我浅谈下自己的作法.

一、理解并掌握各种运算所需的概念

高中教学很大一部分是概念教学，只有理解与掌握概念才能在运算中游刃有余.

有些人认为教师多讲题，学生多做一些题，在这个过程中学生自然而然就会理解和掌握好概念.这样导致的后果是教学缺乏必要的根基，學生对概念的把握不准，大量的练习起不到应有的效果，反而会使学生对数学逐渐失去兴趣.这个顺序不能颠倒，只有理解和掌握了概念才能在解题和运算中事半功倍