施慧丽

摘  要：理想信念教育是德育的重要组成部分。作为新时代的教师，要为适应社会发展的需要，引导广大高中生树立远大理想，做对社会有用的人才。本文对高中生的理想信念教育进行研究，提出了高中生进行理想信念教育的必然性和几点关于理想信念教育的方法，以及对班主任的相关工作提出了几点要求。

关键词：高中生;理想;信念;教育

我国现阶段教育的目标是培养社会主义“四有”新人。“有理想”首要目标，是核心和精神支柱，理想信念教育是实施素质教育的基石。作为新时代的教师，特别是班主任，不能片面关注学生的文化成绩，更要关心孩子的自主意识，为适应社会发展的需要，培养青少年树立自信，確立远大目标，做各方面全面发展的对社会有用的人才。

一、什么是高中生的理想信念教育

理想，是指人们对未来事物或生活的憧憬和希冀。信念是指人们对某种目标所形成的最虔诚的信仰。从广义上讲，高中阶段的理想信念包括道德理想、生活理想和学习理想。这些理想的形成过程是有层次的、渐进的、螺旋上升的过程。

二、加强高中生进行理想信念教育的必然性

（一）青年学生需要有明确的理想信念

哈佛大学有一个经典的跟踪调查，研究对象是一群相差无几的年轻人。有百分之二十七的人没有目标;百分之六十的人目标模糊;百分之十的人有比较清晰的短期目标;百分之三的人有十分清晰的长远目标。经……