郎盛

摘要：对于地理学科而言，图文并茂是该学科的主要特点。快速识图能力是学生学好地理，掌握地理知识的必备技能。良好的地理思维能力以及分析能力有助于学生快速掌握基础知识和基本原理。增强自己能力的同时，也在高考中考试中获取理想的分数。通过地理学习，学生不仅要掌握地理基础知识，也要学会识图、记图、析图等，只有这样，才能更好地学习地理。可见，快速识图能力是学生在地理学习中需要掌握的一项重要技能。因此，在地理教学中，教师应通过多种方式来培养学生的识图能力，促使学生的综合素养和地理能力得到提升。

关键词：思维习惯;归纳对比;循循善诱

学生的地理学习不仅仅是学习知识的过程，更是学习方法的过程。知识能够促使方法的形成，良好的方法又有利于学习知识。我认为要提高学生的地理学习能力和识图能力，要从以下几个方面入手。

一、教师不打无把握的仗

俗话说：“要给学生一杯水，教师要有长流水”。教师应该提高自己的专业素养，增强自身的教学能力。教师只有自己有知识，才能传授学生知识。这就要求教师课前充分的备好课，可以通过互联网观看优秀教师的上课过程，对比自己的授课过程，汲取别的教师的长处，反思自己的不足。准备好自己上课的内容，反复推敲，知识点该怎么去衔接，用哪种方法去讲授知识？这些都是自己上课前该思考的问题。上课时注意力多集中在学生身上，观察学生学习的反馈情况，及时的调整自己的课程进程。……