摘要：文化自信是一个民族对自身文化价值的充分肯定，也是对自身文化生命力的坚定拥趸。在全球化浪潮不断推进的当下，如何保证中学生不被诸多外来不良文化影响，成为初中历史教学的重要使命。为此，针对初中历史教学中培养学生文化自信的价值、现实问题，提出相应的实践进路，以更好的促进中学生社会主义核心价值观的培育。

关键词：文化自信;初中历史教学;中学生;社会主义核心价值观

一、初中历史教学培养学生文化自信的价值

（一）有助于当代中学生正确认识中国文化，树立文化自信心

中国文化源远流长，博大精深，极具文化底蕴。但是，社会变迁与时代的发展，也在逐渐要求中国文化要与时俱进，不断的进行发展变化。尤其是在全球化日益加深的背景下，国与国之间的文化竞争日益凸显。为地域国外意识形态对中国的冲击，当代中学生只有坚定文化自信，才能逐步依托社会主义核心价值观实现中国传统文化的推陈出新，进而使得中国在国际上拥有更多话语权，提升中国文化软实力。

（二）有助于当代中学生理智看待外来文化，抵制不良文化

文化自信一定离不开与世界文化的交流，特别是同发达国家思想文化的交流。通过文化内核的融入，加强双方了解，最终“集百家之长”实现中国文化的蜕变[1]。但是，在全球化时代，信息的无序传播使得各类复杂且充满不良价值观导向的信息充斥其中，并出现许多问题。……