李玲娓

一、AR＼VR技术定义

增强现实（AR）是一种实时地计算机摄像机摄影的位置及角度并加上相应圖像、视频、3D模型的技术，这种技术的最终目的是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动。

虚拟现实技术（VR）是一种有效地模拟人在自然环境中视、听、动等行为的高级人机交互技术;它采用计算机技术生成一个逼真的虚拟环境，使置身于该环境中的人能通过各种传感交互设备与这一虚拟环境进行相互操作，达到彼此交换更替、融为一体的程度。

论文中运用于科学教学中的VR技术为头盔式显示器、立体耳机，以及头盔中的相关教学资源。

二、AR＼VR技术运用科学教学策略

（一）改被动学习为主动学习

细胞在血液中的流动、浩瀚宇宙中一颗颗瑰丽神秘的行星到底是什么样子的……诸如此类科普知识用传统方式很难表现，但是使用3D虚拟现实技术，学习者可以直观的、毫无限制的身临其境去体验种种身临其境的乐趣。通过交互式的AR技术手段学生主动参与探究环节中去，例如：现行教科版科学四年级上册《呼吸与健康生活》一课中，学生要了解呼吸系统中器官的结构，从结构中同时了解呼吸系统的功能，通过整体呼吸系统的介绍，3D模型—呼吸系统（包含肺部器官、肺泡、器官等模型）的直观展示，学生对于呼吸系统有更细致的了解，在进行3D视频资源—呼吸与健康生活来回顾气体在呼吸系统中的运行路径，呼吸系统的重要性以及如何保护呼吸系统等，科学课堂中的直观表露无疑。