周丽

【摘要】在小学中段语文教学过程中，教师需要着重培养学生的阅读能力，强化在阅读方面的教育教学力度，带领学生阅读更多文本内容，培养起学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，把我文章中的主要内容与思想感情，同时注重强化学生的阅读技巧，才能够让学生的语文学科素养不断提升。因此，在进行中段阅读教学的过程中，应当注重教学模式的改革和创新。那么，教师具体应当怎样做呢？接下来，本文将以“小学中段语文阅读教学策略探究”为主题，展开进一步探讨，希望能够为广大教师同仁带来一定的参考价值。

【关键词】小学中段语文;阅读教学;教学策略

在新课程改革的大背景之下， 当代社会对教育工作者的要求不断提高。小学中段在整个小学中起到承上启下的关键作用，对于学生综合能力、学科素养的发展极为重要。阅读在小学语文课程体系当中一直都处在教学的重点与难点地位上，教师的教學与学生的学习效果普遍不是特别理想。但实际上，这一阶段的小学生普遍已经拥有了一定的阅读能力，但是却不能熟练掌握的阅读技巧，很难理解阅读文本当中的内容。所以在这一阶段，教师必须要让学生拥有一定的阅读兴趣，指导学生高质量的完成阅读任务，为其今后阅读能力的发展奠定良好基础。

一、多媒体教学，讲解作品背景

小学语文阅读课堂教学效果的优劣，很大程度上取决于学生的学习兴趣是否被充分的激发，学生在课堂上的注意力是否集中。……