刘键良

摘  要：专业文化建设关系到中职学校的精神面貌，关系到学校的办学成果，关系到学校未来的发展。在学校专业文化建设中，应突出“专业性”，强化“规范性”，追求“卓越性”，围绕“市场性”。它是一项复杂的系统工程，要求我们科学设计和严格管理，并在实践中不断探索、不断完善。

关键词：专业文化;专业化;规范化;卓越性;市场性

中国著名经济学家于光远说：“关于发展，三线企业依靠生产，二线企业依靠营销，一流企业依靠文化。”这句话不仅适用于企业，同时也点出了学校在专业发展中的问题和发展方向。因此，也可以说，创建一流的学校靠文化，创建特色专业仍然靠文化。专业文化是专业发展的综合概括，它是所有师生的各项教育活动中的物质、制度和精神元素，通过激励学生的内在发展，来提高教育教学质量，促进专业建设。

一、专业文化的特征

文化是人类在历史发展过程中形成的物质财富和精神财富的总和，它是一种历史现象，而专业文化，则指在一定时期内从事专业教学和研究的所有成员的价值、知识和能力系统以及独特的精神风格和行为规范。

专业文化可以分为三个层面：物质、制度和精神。

物质层面是专业文化建设的基础和载体。包括精心营造的具有专业特色的育人环境和先进的教学设施、现代化的专业实习实训场地、实训设备等，用所包含的丰富文化内涵来陶冶和净化学生心灵。制度层面是专业文化建设形成和发展的保证，包括各项规章制度、组织制度、管理制度和奖惩制度。……