谢康如

摘  要：在对初中生进行语文教学的过程中，作文写作指导教学一直都是语文教师倍感棘手的教学环节，如何指导学生将作文写“活”成了所有教师在进行作文写作指导教学中的重点问题。经过众多初中语文教师的实践与探究发现，回归语文课本、挖据素材不但能够使学生的阅读能力得到提升，同时还能够提升学生的写作能力。基于此，本文结合回归语文课本、挖掘素材对提升初中生写作能力的重要性，提出几点指导策略。

关键词：语文课本;素材;初中生;作文写作

作文写作指导教学在初中语文教学中占有重要地位，尤其是在新课改推行之后，对其教学活动的开展又提出了新要求。需要初中语文教师作文写作指导教学过程中，能够回归语文课本，将语文课本阅读与写作训练进行有机结合，在提升学生阅读能力的同时使学生的写作能力得到有效提升，为培养学生的语文核心素养奠定基础。

一、回归语文课本、挖掘素材对提升初中生写作能力的重要性

初中语文教材中的语文课本都是经过专家们根据新课改标准进行深入探讨之后选择出来的优秀篇章，涉及到诸多方面，其中蕴含有丰富的文化知识，不但能够提升学生的审美能力，同时也是提升学生写作能力的重要依据，通过对语文课本进行深入挖掘，能够使学生掌握其中的写作技巧以及情感表达方式等，进而使学生写作能力得到提升。

二、回归语文课本，提升学生的阅读能力