翟继萍

【摘要】高职院校承担着为社会经济发展培养技能型、高素质人才的重担。高职业院校与普通高校最大的区别在于，高职院校设置的课程具有非常显著的实践性与职业性特点。同时为了达到有效提升学生就业率的目的，确保学生在同等竞争条件下，能够得到用人单位的青睐，高职院校体育教师在开展教学活动时，不但要注重体育知识技能教学的重要性，而且还应严格的按照以就业为导向的原则和要求，优化和调整体育教学模式，提高学生的就业竞争优势和社会适应能力，促进学生的全面发展，为社会经济的健康可持续发展培养更多的优秀专业人才。

【关键词】就业导向;高职;体育;教学模式

1、通过任务驱动，培养学生自主学习能力

随着社会的不断发展和进步，现代企业对员工自律性和自觉性提出的要求也随之越来越高。通过对受企业欢迎和不受企业欢迎员工的对比后发现，受企业领导欢迎的员工，不仅能够自觉且高效的完成领导布置的任务，同时其在日常工作中表现出的学习能力、问题处理能力、资料收集和整理能力也是其他员工无法比拟的。反之在日常工作过程中不愿思考且做事拖拉的员工，在人份和一家企业都不受领导重用。因此，为了确保学生毕业后走上社会能够得到企业领导的赏识和重用，帮助学生在同等条件下脱颖而出，高职院校体育教师在体育课程教学中，应该充分重视学生自主学习能力培养的重要性。……