以课题为翼 促教育腾飞
2021-09-10心田
教师博览·中旬刊 2021年3期
心田






辽宁省庄河市,位于辽东半岛东侧南部、大连东北部,属于大连市代管县级市,是一个“离大连有点远,但空气有点甜”的美丽海滨小城。近年来,庄河市社会发展迅速,入列“中国百强县(市)”。记者在大连市区采访期间,不断听到教育中人称赞庄河教育,说庄河教育近年来变化很大,成绩显著。那么,它的教育发展究竟有什么可圈可点之处呢?
2020年12月3日,记者踏上了去庄河的列车。
一石激起千重浪
庄河市目前拥有人口90余万,各级各类学校70所,其中普通高中6所,义务教育学校61所,广播电视大学、中等职业教育学校、特殊教育学校各1所。全市在校学生49606人,在职公办教师5845人。在中国教育版图中,庄河只是一个教育呈中等规模、中等水平的县级市,如何在原本成绩的基础上实现一次教育面貌的改变和教育质量的腾飞?2016年上任的市教育局局长刘贵元陷入了久久的沉思。
刘局长的履历可谓单调而漫长:中师毕业,在市实验小学任教;从普通教师到教学骨干、教务副主任、教务主任、副校长、校长;后任市第二实验小学校长,市教育局分管教学副局长、局长,前后走过了三十多年。他长期工作在教学一线,是一个教学业务能手,精于教研,专于课题。他做了二十年校长,非常熟悉基层校长的真实情况。他当市教育局局长,许许多多的校长和教师都舒了一口气:终于有个内行局长了!
从课题入手!刘局长回顾庄河教育这么多年的探索历程,深感教育教学课题对于校长和教师的重要性,尤其是在教育管理领域。……
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