摘要：教育部强调，有必要根据学生的核心教育能力全面深化课程改革。家庭作业是课堂教学的重要补充，是教室与外界之间的接口。通过发展有效的英语作业，学生可以更好地学习，巩固和运用所学知识。因此，对家庭作业问题的研究具有重要意义，如何设计英语功课以适应学生的实际情况，激发学生的兴趣，使学生体验英语的价值，成为教师关注的方向。

关键词：基本素养;英语小学;家庭作业;设计研究

随着新课程改革的逐步推进，越来越多的教育研究人员开始致力于培养学生的实践知识和综合技能的应用。但是，目前考试概念以及传统的教师作业准备方法的影响非常重大，因此学生可以在用数量代替质量，重复性和机械性问题的同时获得出色的成绩。当前的作业设计科学性不够，这样的家庭作业很难培养学生对英语的兴趣，没有动机去做家庭作业，也没有机会发展英语思维能力。考虑到这一点，本文讨论了基于基本读写能力的小学作业的改善。

1.设计实践任务

英语是人们在日常生活中交流和表达的一种工具，源于生活及其实用性。实际的家庭作业应与生活密切相关，学生可以通过经验，实践，参与和协作来应用所学到的知识。但是，教师分配的英语家庭作业通常与日常生活无关，并且与生活现实不符，因此，学生在完成作业过程中不能积极利用身边环境。学生所学课本的知识与生活实践完全分开，所学知识在生活交际中得不到灵活运用，语言学习本身的意义也受到削弱。……