[摘   要]：阅读主观论述题是近年来温州中考出现的阅读理解新题型，它是阅读理解与文字表述的结合。阅读主观论述题的回答需要考生从短文中提取细节信息，并结合上下文进行适当的概括，判断和推理。从学生主观论述题的答题情况分析，谈主观论述题的答题技巧，提高学生的阅读能力和应试技巧。

[关键词]阅读主观论述题  解题技巧  阅读教学策略

从近两年来温州的英语中考改革方向可以看出，培养学生的英语学科素养中，英语思维品质的培养提到了新的高度。中考的阅读理解题题型的变化，强化了学科素养中对思维品质的考查。阅读题型中的主观论述题，一直是学生们的难点。很多学生在解题过程中，还是停留在只会阅读不会理解的层面上，只会从文章中抄原句，有些学生甚至一个字都不写直接放弃。因此，学科素养的提出和英语中考评价改变的背景下，教师应加强对学生阅读理解能力培养的同时，还应该教给学生一些解题技巧。

笔者仔细研究温州初中毕业升学考试近几年的真题和模拟试题，并参照有关主观论述题的评价标准，总结出学生做题失误的原因主要有以下几点。首先，学生没有细读问题。导致答非所问或观点不完整。其次，回答内容较简短，没有就观点进行有理有据地论述。第三，语法错误严重，尤其是时态错误。甚至，有些学生是直接抄录了文章的原句，不是以一位读者的角度来回答。

基于学生解答题目中存在的问题的研究，笔者通过对照评分标准和学生回答之间的差别，解读出学生在回答记叙文主观论述题时，必须具备的几个答题技巧。……